作为妈妈—也许是世界上最困难的，也是最令人忽略的职业。下面是小编为大家精心推荐的关于妈妈我爱你的文章，希望能够对您有所帮助。
妈妈我爱你1
从我们呱呱坠地开始，妈妈就由昔日穿着公主裙的公主变成穿上围裙的母亲。
从我们出生，您经历了顺产和喂奶之痛。有多少个日日夜夜，您被我的啼哭惊醒!却从不抱怨一下，还精心的照顾我们。都说“母爱如水，父爱如山”这句话一点也不假。当我睡不着觉时，是谁陪我讲故事?当我跌倒时，是谁把我扶起?当我哭泣时，是谁把我哄好?当我生病时，是谁送我去医院?是妈妈!只有妈妈才是这样的温柔。
教材是学生学习、教师教学的依据，如何用好、用活教材，让学生喜欢教材、喜欢语文，是最值得考虑的问题。接下来是小编为大家整理的关于初一年级语文的教学反思，希望大家喜欢!
初一语文教学反思
光阴似箭，转眼一个学期的教育教学工作即将结束，回顾自己一学期以来自己的教学实践，静下心来做以反思，以期在今后教学中改善。
一、结合学生特点，开展教学活动。
对于七年级学生来说，他们对初中学习生活还不能了解，所以我在开学后开展系列活动，以培养学生良好的学习习惯。
亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲--母亲节快乐!
妈妈我爱你1
划着生命的小船在记忆的长河里穿行，我是历历在目这件事就想和中央的一块美丽的鹅卵石令我无法忘记。
不是舍不得，大家都骑上了自行车也是我父亲严厉地对我说：“你也去学一种本领吧!”我开心地答应了。由于妈妈的不放心，跟着我的后面。开始学了。等开始学有点紧张，不过看到妈妈那微微的笑容，总让我感觉不对我那么紧张。学了半天。我开始有点。骄傲了。我对妈妈说，你让我自己学吧，我肯定能够学好的。把满意的对我笑了一下。一开始骑得很顺，有点得意。
谁说母亲是大树?她是柔弱的衣裳，为我挡风遮雨。可爱的母亲，你为我操的心，我历历在目。我的幼稚带给你的烦恼，我深感抱歉。在这个充满爱的节日，让我默默祝福你!
妈妈我爱你1
不知不觉中，岁月的痕迹已深深印在了妈妈的眼角和额头。我一天天长大，妈妈却一天天衰老，是妈妈用她一生的心血来养育我们。
有一件事，我至今还记忆犹新。那一次，我撒谎骗了妈妈，她知道后把我叫到跟前。我低着头，不敢正眼看妈妈，心中忐忑不安。妈妈狠下心打了我。她边打边流泪，看到妈妈的眼泪，我心中充满了悔恨。我多想对她大声说“妈妈，对不起，我不应该骗你”呀。
我爱书，也爱读书。我把读书当做生活中的一种乐趣，不管是什么书，只要有书我就高兴。每逢读书时，我就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的声音。
读书的乐趣1
在生活中，有许多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻，久久不能忘记。
那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑通”一声，从桌上掉了下来，水洒了我一身，旁边的小明见状，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明这一笑，把旁边的人的注意力引了过来，见我这幅模样，也都大声地笑了起来，这时，我的脸红了起来，也不好意思地笑了起来……
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。下面是小编为您整理的关于我爱读书作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
我爱读书1
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家晚上好!
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：我爱读书。
我爱读书，因为书让我增长了知识：让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此，我没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌。
天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。节日快乐!
妈妈我爱你1
小时候你曾多少次背着我们小小的身子趟过上学途中那道清悠悠的小河，那时的河水欢笑着唱着朗脆的歌儿，你的脸上笑得那样自豪灿烂，象是背着一轮小小的太阳，向着光芒四射的前方走去。如今你老了，陪伴你的依然是那条小河，只是一条流不尽的孤独，默默又茫茫，我却不能背起你跨过这条孤独的河流，一任它陪你从太阳下山流到窗外月起，妈妈，甭提我的心有多难过，却是不敢对你说。
母亲，这两字给人温暖，给人亲切;母亲，这两字盛满了骄傲，充满了自豪。母亲在每个儿女的心中一直是完美的。做些实际行动吧，让母亲感受到实实在在的儿女的孝心与祝福。
妈妈我爱你1
妈妈不仅在生活上关心我，还教会我如何做人，我一直很感激妈妈，今天，我决定对她说一句：“妈妈，我爱你!”
这天，眼看着妈妈又快要下班回家了，我决定速战速决，等妈妈一到家就出其不意，给她一个惊喜。“叮咚”，门外传来一阵敲门声，我连忙开了门，妈妈走了进来。“妈妈……”“怎么了，宝贝?”我难为情地避开了妈妈的眼神，心怦怦直跳，想：我可是堂堂男子汉，怎么能说这么肉麻的话呢?想到这里，“我爱你”这三个字又咽了下去，我忙摆手说：“没什么。”然后就溜进了书房。唉，这次行动以失败而告终。我在书房里待了好一会儿，想：这次一定要成功，决不能失败。终于，我鼓起了勇气，蹑手蹑脚地溜进了妈妈的房间，在柔和的灯光下，妈妈正在津津有味地看电视，我什么都没想，就跑过去闭紧眼睛大声说：“妈妈，我爱你!”妈妈转过头，先是一愣，继而微红了眼，然后一把把我搂在怀里，说：“你这孩子怎么了?今天怎么说出这么感性的话呀?妈妈也爱你……”妈妈的眼睛亮晶晶的，眼圈也有点红了，微红的眼角旁皱纹似乎也舒展开来。没想到，一句简简单单的“我爱你”竟然能把妈妈感动成这样。我的眼眶也有些湿润了，我依偎在妈妈的怀里，想起妈妈在我生病时悉心照顾我，在我犯错时耐心教导我，我的心里暖暖的。
书，是人类进步的阶梯，书能把落后的人引到先进，能把伤心的人引到快乐，能把低处的人引到高处;能让人们体会生活，能让人拥有所有拥有的东西，能让没有知识人拥有知识。
读书的乐趣1
书，是我们知识的源泉，是我们无言的老师，也是陶冶我们情操的地方。那么，同学们，你们喜欢读书吗?我呀，可是从来都把书当作我最好的朋友的，比如，如果我对一道题不理解，我回马上找书，请它帮我解答，而书则总是有求必应的。说到书帮我解答难题，让我想起了有次我做数学卷子时，我遇到了一道奥赛难题，我怎么想也想不到正确答案，种.种解法想出来后又被推翻。这时，我想到了书。记得有一次，我在图书馆内看到了一本《数奥题解》，很感兴趣，但因为那之后我总有很多事情，所以一直没去借，呵呵，这回它可要派上大用场啦!于是，我立刻马不停蹄地向图书馆奔去。到了图书馆，我心如火燎地用目光搜寻起了那本书。啊，哈哈!终于被我找到了!我借了书，回家翻看，果然有!我细读一遍之后明白了解题方法解出来了!把整本书读完后我真是受益匪浅呢!这一次，书帮我解答了数学难题，其实，它还能帮我解答语文难题呢!有一次，老师给我们不止了一篇写寓言故事的作文，而我却从来不知道如何下笔，真是不好办。情急之中，我想到了书。对，我不是有一本《想象作文大全》吗?那里一定有教写寓言的!我像抓住了救命稻草一样，急匆匆地翻出这本书，找到写寓言的这一部分，细读了它。之后，我按照上面的方法，写了一篇《乌鸦与孔雀》，写完后，还作了仔细的修改。第二天，老师还夸我的作文写得好，并在班上念呢!书，让我学到这么多知识，帮了我这么多忙，我怎么会不爱读书呢?因此——我读书我快乐!
世界上的妈妈都是无私爱着自己的孩子的，以下是我爱妈妈作文5篇，希望大家喜欢。
我爱妈妈1
时间一去不复返，在11年的时间里，我不知不觉地成长着。成长的路上，父母也在一点点变老。看着他们日夜为了我们辛勤的工作，我们真应该学会孝敬父母啊!
我的妈妈有一头乌黑的头发，两只炯炯有神的大眼睛嵌在脸上。在鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴，真是位美丽的妈妈!但是她有个致命缺点——唠叨!
在妈妈那里，只要你有一丁点的毛病，她就会唠唠叨叨地说个不停，直到你听烦为止，她才会听下她那喋喋不休的嘴。从早说到晚上，好像永远都有说不完的话。生活中她也对我处处不放心，比如：每到我上学坐公交车时，她总是要唠叨一遍：“上学注意安全!”“坐公交车时不要挤!”“水瓶带了吗?”我总是：“哦哦哦”的敷衍地回答她。直到发生了那一件事，我才发觉妈妈的唠叨有多重要。
母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。母亲总是默默的保护着我们，母亲节即将到来，希望每个孩子能道一声爱。
妈妈我爱你1
中午，雨哗哗的下着，明明是白天，却变得和黑夜一样黑了，同学们大都被接走了，我心里着急起来：妈妈怎么还不来呀?
我家离学校远，还不是羡慕四小的教育条件好嘛，爸爸在外地工作，一年回来一两次，我们主要由妈妈教育。在我四岁起爸爸就去外地工作了。
有一次下雨，我们只带着一件雨衣，妈妈给我披上，当到家时，妈妈浑身湿透了，而我却是干的，妈妈的爱是遮雨的伞。
有人认为读书是乏味的、无聊的;有人认为读书是高雅的;有人认为读书是烦人的;有人认为读书时轻松地……而我认为读书是很有乐趣的。
读书的乐趣1
读书对人们来说是“长生果”，可很多人说读书没乐趣，读书像动物园里软禁的猛兽一般。而我却不这么认为，我觉得读书是因难中的帮手。接下来，我来给大家谈谈我读书的乐趣吧!
有一次，我记得，爸爸在厨房炒菜，忘习白菜了，于是，爸爸对我说：“祯祯，爸爸忘习白菜了，你在家看好没有煮熟的米饭，记得把电源抽掉。”
书陪伴着我渐渐成长，我走进书中，随着主人公的欢喜而高兴，随着主人公的遭遇而难过。书让我体验了一次又一次不同的经历，读书其乐趣穷!
读书的乐趣1
读书，让我知书达理;读书，让我明辨是非;读书，让我知道如何演绎精彩人生。这就是读书的乐趣!
不知不觉，书已成为我的好朋友，成为心灵深处的一片绿荫。书的翅膀可以带我们到科技的世界;书可以使人沉浸在知识的海洋。读书使我从一个无知的孩童，知道了什么是图形、周长、面积，还知道了无穷的宇宙奥秘。
在悠长的成长过程中，有着诸多乐趣一直陪伴着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有设么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活，体味人生。
读书的乐趣1
“读书破万卷，下笔如有神”是唐代诗圣杜甫对读书的至深感悟。“书籍是全世界人类的营养品。”——英国文学巨匠莎士比亚对书更是高度赞誉。在我的眼里，书是一叶小舟，带我在知识的海洋里畅游;书是一把钥匙，让我打开智慧的大门;书是一双翅膀，带我在文学的殿堂里自由遨游。读书，是我童年生活的一大乐趣。我爱在书山中汲取知识的养料。
书，是一把可以开启知识王国大门的钥匙; 是一盏心灯，书， 照亮我们前进的道路; 是一只鸟儿，书，带给我们欢乐; 是浩瀚的宇宙，书，等待我们去探索、收获……
读书的乐趣1
小时候，每天缠着妈妈给我讲故事。那一个个神奇的故事，在我心中生根发芽，我想：我以后也要写出这样的好故事。
二年级的时候，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，书中曲折的故事情节深深吸引了我，我一捧起来就爱不释手了。从那时起，只要手中一有书，我就忘记了吃饭，忘记了睡觉，成了一个典型的小书虫。也就是从那时起，我与书结下了不解之缘。
书籍是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。只要你用心灵去感受，就能领悟出其中读书的快乐、乐趣。
读书的乐趣1
我的书架上总是整齐地摆满了一本本妙趣横生的课外书。
从小到大，我最爱去的地方就是书店了。书的字里行间有着无限的乐趣，看书的时候，我仿佛看到了文字在跳动，词语在奔跑，句子在歌唱……书店是寻找快乐的地方。
在读书的时候我会做笔记，把优美的词句摘抄下来，日子久了，就积累多了，在写作文时就可以为自己的文章添上色彩。以前我有个有趣的小外号，就是“百宝箱”。我之所以有这个外号，是因为我总能出口成章，就像有个“百宝箱”。
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平的过程。接下来是小编为大家整理的有关五年级语文课教学反思，希望大家喜欢!
五年级语文课教学反思1
这学期，本人担任五年班(3)的语文教学。任教一学期来，在平时的教学活动中，本人特别注重自主合作探究的学习方式。
自主合作探究性学习是语文课堂新的学习方式，它注重的是学习过程和方法，有利于培养学生分析和解决问题的能力和交流合作的能力。上课时我充分体现了这种学习方式。如上课时的小组内质疑解疑，小组内解决不了的问题让集体来解决;小组合作，让学生不但理解了在探究过程中发现的问题，从而进一步体会文章的中心。这样学生在学习中体验在合作探究中获得解决问题的快乐，感受学习的乐趣。
“读一本好书，就像交了一个益友。”当你认真阅读一本好书时，你已经交上了一个知心朋友，它能带你遨游知识的辽阔天空;能带你品尝快乐的滋味。
世界读书日读书节倡议书1
亲爱的同学们：
书籍是人类文明的结晶，图书馆是人们的精神家园，是全校师生学习的最佳场所，也是最清静幽雅的场所;更是一所大学精神文明的象征。但是，在利用图书馆的过程中，有部分同学的做法却与之相悖。
为了营造一个舒适安静的文明阅读环境，读者协会向全校同学倡议如下：
“书籍是人类进步的阶梯”，这是著名苏联作家高尔基说过的一句话。读书可以使我们从中学到很多知识，认识很多中外古今人物，也可以提高我们的写作水平和表达能力。
读书的乐趣1
俗话说的好：“行万里路，不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看，我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩，更加快乐。
我看的书有三类，第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故，如“桃园三结义，三英战吕布”……以前我的作文水平并不高，但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白，可以向《百科全书》请教，它像一位老师一样帮我解决问题。
一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，二年级数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，接下来是小编为大家整理的二年级数学‘教学工作总结，希望大家喜欢!
二年级数学教学总结一
本学期继续担任二年级的班主任及数学教学工作。按照新课标的指示，再结合本班学生实际的情况，我采用有效地措施，激发学生的学习兴趣，让学生主动地参与到学习中来。在本学期中，学生各方面都取得了一定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报：
在读书的生涯中，我感到了不同的乐趣，比如增长了知识和开阔了我的视野，令我乐趣无穷。
读书的乐趣1
光阴似箭，日月若梭。时间冲淡了一切，惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始，我爱上了读书。有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。
书，是人类无穷的宝藏，也是人类永远的朋友，还是我们心灵的归宿。书，能给我们带来许多益处，让我们一辈子都受益匪浅。
读书的乐趣1
书可以使人变得聪慧;书可以陶治情操;书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美，正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就拿四大名著来说说吧!
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮，曹操，刘备，周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不断的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：空城计，草船借箭，三气周瑜……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
有个人:得意时，她不一定在你身边分享成功的喜悦;失意时，她却一定在你身边鼓励你走出逆境。她，就是母亲!母亲节到了，别忘了祝母亲节日快乐!
妈妈我爱你1
昨天王老师布置了一个奇怪的作业，你们猜猜是什么?我打赌你们准猜不到。其实这项作业就是认真盯着母亲，说一句“我爱您!”。
听到这个作业，我心想：这有什么难的，不就是对妈妈说句“我爱你!”吗?
放学回家后，我跑到妈妈面前，郑重的看着妈妈。可是话刚要到嘴边，却又像消音了似的，只有嘴唇在动。我极力想说，可是全身就好似瘫痪了一样，不听使唤了。妈妈看了看我，问我有什么事，我赶紧说：“没没事!”妈妈一脸疑惑的看着我，我也只好走开了。吃完饭，我又一次下定决心要对妈妈说，可是刚走到妈妈眼前，脑子又空白了，耳边还伴随着尖锐的吱吱声。妈妈看着我，疑惑的问：“你有什么事?”我脑子里忽然闪过一句“再见”，于是。我便对妈妈说了句“再见”。我离开后妈妈自言自语道：“这孩子，这是怎么了，这么反常!”
读书，书带我们走进知识的海洋，走进神话世界，走进悠久的历史长河，读书的乐趣可多了。下面是小编为大家整理的读书的乐趣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的乐趣1
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂;又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种.种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
书，把我带到了一个美丽的童话世界，让我和善良的白雪公主、海的女儿欢聚一堂;书和我一块浏览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。
读书的乐趣1
蜜蜂的伙伴是花儿，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是大海，我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上一只装满乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快乐地遨游在书的海洋里。
我爱问各种各样的为什么，书总是毫无保留地帮我解答。有一次，我和同学到草地上玩，不一会儿就玩累了，坐在一个亭子里休息。无意中，我发现一个角落里结了一张巨大的蜘蛛网，一只小蜘蛛在网上爬来爬去的。为什么蜘蛛不像别的小虫子一样被粘到网上呢?这时，我想起妈妈给我买的《十万个为什么》。查阅后才知道，原来蜘蛛的八只脚上有一层油，走在蜘蛛网上就不会被粘住。这归功于书。
岁月在额头上刻划，微风吹起动人的白发。点滴细节见证着她的伟大，儿时最温柔的怀抱，心灵最温暖的海港，母亲节你是否会第一个想到她?
妈妈我爱你1
“母爱如海，父爱如山”，我有一个和蔼可亲的妈妈，一个善解人意的妈妈。我爱我的妈妈，可我也有些话想对妈妈说，但我又没有勇气直接告诉妈妈，所以我只有借助作文，来对我亲爱的妈妈倾诉。
记得又一次，妈妈生病了，我去给妈妈接了一杯开水时，不小心把自己的手烫伤了，但我没有给妈妈说，我不想让妈妈为我担心，然后就用凉水冲了冲，有用牙膏抹了抹，到了晚上睡觉的时候，我痛得实在是受不了了，就躲在被窝里哭了起来，但是妈妈还是听见了我的哭声。妈妈就赶快跑过来问我是怎么回事，我给妈妈把经过说了一遍，妈妈说：“以后做什么事情都有小心一些。”说完就赶快去拿药膏给我涂药。
正值五月，鸟语花香，阳光明媚，宛若母亲。温暖的阳光，是您的爱抚，舒适惬意;沁脾的花香，是您的叮咛，难以忘怀;徐徐的清风，是您的教诲，发人深省。我们爱您，母亲!
妈妈我爱你1
妈妈，我爱你!
简单的生活中，不知你是否留意到餐桌上那一幕，不经意却又那么感人至深的情景：当孩子给父母夹菜时，他们却拒绝了，硬说着“我不爱吃”之类的话，而孩子又调皮的把菜悬在半空中，直至夹不稳将掉落之际，他们才不得不把碗伸过去，那时候，他们深邃的双眸充满了幸福的泪光。我想，在每家每户中，父母都持有这样一双筷子，一双专门往孩子碗中夹入爱的筷子。
小学语文教学工作的反思有利于帮助教师们更好地改进教学模式，使学生们高效率地吸收相关知识。接下来是小编为大家整理的小学六年级语文教学反思大全，希望大家喜欢!
小学六年级语文教学反思篇1
让学生学得有趣、学得有味，致力于学生终生、全面发展，突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任。小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。他们正处于生理发育的初期，心智正在发展，血脉正在形成，这些学生即将迈入中学的大门，如何进一步激发他们学习语文的兴趣，有效发展他们的语文能力呢?
人生的趣味，就在不断的学习。学习能让我知道鱼為甚麼能在水裡呼吸，学习能让我知道电脑為甚麼能和在千里之外的朋友面对面谈天，学习能让我知道妈妈為甚麼会发胖，人生中时时刻刻都在学习
读书的乐趣1
我爱读书，几乎到了痴迷的程度，无论在外旅游，还是吃饭我都带着书，就连上厕所的时间也不愿放过。书是我无时无刻的好伙伴。
小时候，读书其实是听书。每天睡觉前，妈妈总会给我读好多故事，我被故事中的小白兔、小金鱼、大象深深地吸引了，甚至在睡梦中也在和它们一起玩耍，常常惹得我“咯咯”笑醒。
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理的《明朝那些事儿》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
明朝那些事读书心得1
政治经济制度，人伦道理的演义。
在第二部中，明朝经历了跌宕起伏，为世人所铭记。大明的发展史是很值得我们学习的，了解历史的兴衰，对现实具有十分重要的意义。
大明的发展与辉煌
朱棣坐在皇帝宝座上，似乎注定会为明朝带来辉煌。自“靖难之役”后，永乐便开始了他改造明朝的宏伟蓝图，而他正是有太多的规划与理想，也带来了不少烦恼——曾经的建文帝，或许是他的谨慎，派出大臣寻找他的下落，与此同时，他要确保自己的蓝图进一步实现，于是解缙开始为《永乐大典》奋斗，郑和开始下西洋的壮举，自己也以身作则，迁都北京，带领大军挥师北上五征蒙古，南下讨平安南。每一次的亲征，都证明了大名的实力，也正是有了用了的亲征，明朝才得以安定。他以自己的智慧及作战经验展现了一代帝王的风采，他正是一位出色的统治者。正如他的不平凡的一生，他的生命结束再了北征蒙古归来的途中，一代帝王从此与世长辞!