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教师职称论文模板
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教师职称论文篇一
教师教学情绪与课堂教学
摘要：教师教学情绪对课堂教学的影响主要有驱动作用、认知制约作用和感染作用，其形成因素是教师自我效能感、归因、教学环境、人际偏好及个性等，其调节方法是认知调控、心理匹配、归因控制、自我排解、自我暗示、师生沟通等。
关键词：教学情绪;形成因素;教学影响;调节方法
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